信楽　鶏鳴の滝

今日は小学校の学校評議員の会議があり出席しました
今回は学校評価（児童・保護者・教師）について、本年度の結果を見て意見を述べました。
また、次年度の学校経営について校長先生より説明を受けました。

（守秘義務もあり内容はひかえます）

・学校評議員は、学校が地域住民の信頼に応え、家庭や地域が連携協力して教育活動を展開するため、教育活動の実施、学校と地域社会の連携の進め方など、校長が行う学校運営に関して、意見を述べ助言を行うものとする。
・学校評議員は、教育に関して理解や識見をもつ者のうちから、校長の推薦により、教育
委員会が委嘱します。（その学校に勤務する教職員は除かれます。）
・５人以内の学校評議員が設置されています。
・各学校では、評議員会を開催したり、授業や学校行事を参観してもらったりするなど、
学校評議員から意見を聴く機会を設けています。
＜期待できる効果＞
➀地域のよさを生かした特色ある学校づくり
学校評議員を設置することにより、学校は、保護者や地域住民などの意見を幅広く聴
取でき、多面的な視野から学校運営を見直すことができます。
➁地域に信頼される学校づくり
学校評議員に学校運営の状況を説明したり、学校評議員との協議内容を地域に広報し
たりすることにより、教育課題に関して保護者や地域住民との共通理解が図られます。

今年度は３回の会議と授業参観や運動会、入学式、卒業式への出席がありました。
少しでも子供らの健全な育成のためになればと思います。
学校・家庭・地域の相互の理解・協力・信頼・取り組みが大事です。

しかし、我が子となれば難しいです。色々問題があり、なかなか解決が出来ないのが現状です。
こんな私が評議員をやっていてもいいのかと思うことも・・・がんばります。

京都新聞ＷＥＢニュースよりhttp://www.kyoto-np.co.jp/article.php?mid=P2008022600022&genre=F1&area=S00